前言
笔者并不是教育行业从业人员，撰写本文只是因为自己的孩子也正处于教育内卷之中，每天有上不完的课，做不完的作业，背不完的书。身在事中，颇有感触。
当教育新政策颁布并实施以后，对于家长来说最直观影响是，课外课没有老师教了，只能自己上，重新啃起了已经放下多年的课本，尝试帮孩子去解题。也难怪新东方针对学生家长开设了课程，不过在我看来，这个生意并不靠谱。
从开始的不理解，到最后发现这件事是真正体现了中国人的大智慧，而我们正处于一个伟大的时代，有机会打破欧美发达国家根深蒂固的教育困局。
接下来我会从一个家长的角度来谈一谈。
一、了解双减政策
双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。
首先，为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
其次，双减政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展。
最后，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
我的几点解读：
- 资本退场，大面积补习班没了，教育回归教书育人的本质上，家长和孩子要一起适应新政。
- 国家想要教育公平，但事实上没法做得绝对公平，只能说不断拉近贫富家庭的教育起点的距离。
- 降低绝大部分家庭的教育成本支出，有更多的钱去消费，去享受生活。敢去谈恋爱，敢结婚，为爱鼓掌，多生孩子，多种树。
- 有学霸潜质的孩子想要提高，选择补习的方法变少了。而一对一私教势必变得更贵，因为这东西是没法完全杜绝的，对于经济能力比较好的家庭来说，可能还会让孩子卷下去。
- 除了语、数、英、物、化、史、道等基础学科以外，还有体育、书法、音乐、舞蹈、课外实践等兴趣科目。若干年后，或许真的不只有高考一条路可以供孩子选择。
- 素质教育逐步实施以后，要因材施教，这个很考验国家在师资力量上的调配和改革，大量的教育机构老师会逐渐回到学校教书。
二、国家要教育公平
了解完双减政策后，不要理解成教育不行了，而是现在国家是要追求教育公平。
国家已经不是第一次出手，对于房地产、对于出行，现在对于教育，就是释放出最基本的一个信号“反垄断”。
1990年代国家意识到填鸭式教育的问题，于是同意资本介入教育，通过市场化的行为带动更多教育元素填充教育的空白，于是教育机构雨后春笋一般遍布全中国。
头部的教育机构在赚得盆满钵满的同时，并没有将更多资金投入到核心技术以及知识产权的研发当中，而是不断的打广告、洗客户、开更多的课程、不断的向家长贩卖焦虑。利用资本的优势，将小而美的教育机构吞并、挤跨，从而稳固自己在市场中的地位。
那么好，国家并不希望看到14亿中国人一代又一代陷入到以资本为核心的教育漩涡中去。985、211等高等学府每年的招生数是有限的，社会对于认定有出息孩子的标准就只有这一个。到时候会有更多人的选择躺平，变成一个巨大的低欲望社会，就像现在的日本，大量的年轻人宁愿宅在家里，宁愿啃老也不愿意再多奋斗一下。
所以在这一刻到来之前，国家出手了。
第一步：就通过控制资本介入教育，让教育回归到教书育人的本质上来。
第二步：提供更多的学科，创造性的开展实施素质教育，树立更多的评判标准，让学生分流到社会各行各业中去发挥创造力。
第三步：调整社会资源与福利分配，试想一下，一个专业的电工或者挖掘机师傅的薪资并不比CBD普通白领低，就会有更多学生会选择不同专业来学习。PS：要实现这一点，需要全社会的努力。
有人会说，哪里有什么教育公平，永远都没有，NEVER！而我的理解是，国家之所以这么做就是想办法拉进这种距离，以求尽可能相对公平。学生们都是在学校接受同样的教育，家长都掏得起课外班补习费用，学生可以有更多兴趣学科可以选择，以及社会对于好学生的多维度评判标准。
三、停止贩卖焦虑
20年一个轮回，20年就是一代人，从90年代资本介入到教育开始，初衷是为了培养孩子独立性和创造性，但事情并不是按剧本来发展。
各种清北毕业生投身教育行业的事情不绝于耳，整个教育行业也越来越畸形。在强大的利益驱使之下，考高分好像变成了成功人生唯一的选择。优秀的人才太过于集中在教育行业，而这些人原本可以去为社会创造更大的财富，发明和发现更有益于人类发展进展的事情。
之所以到现在教育内卷化如此严重，是因为资本在“贩卖焦虑”，什么焦虑，就是如果你的孩子不参加补习班就是逊；跟着明星导师学习，孩子就会更聪明；想要考名校就要一对一私教；因为隔壁老王的孩子报了班，所以我家孩子也要去。而事实上很多时候，越补越没出息，越补成绩越低，越补越像神精病。
家长在资本的营销传播下面，变得无比焦虑，会将自己的学生时代留下来的遗憾无限放大，希望自己的孩子能少走弯路，并在各方面能超过自己。
而正是这种焦虑，成为教育机构在掘金路上无往不利的法宝，雪球越滚越大。表面是教书育人，实则就像一只张着血盆大口的怪兽吞噬孩子的未来，也吃掉了国家未来的国运。
中国这一次鼓足了勇气，按下了停止键，向资本说不，向贩卖焦虑说不。短期来看，对于经济发展有一定影响，但从长远来看，利国利民。
四、我们正处于一个伟大的时代
在投资圈有一句话，看中国的行业发展，就看一下欧美10年或者20年前的行业发展轨迹，照搬过来就能成功。以前的确如此，但我觉得时代变了，而且我们正处于一场伟大的变革中，而且是赶超发达国家最好的时机。
国家要富强，经济要发展，最根本的就是人才，人才的培养就是要看教育，对人才培养最大的绊脚石就是阶层固化。而美国的教育情况正是如此，只有中上产家庭的孩子才读得起好的私立大学，读完大学的费用至少需要10万到20万美金。所谓全额奖学金这类东西，更像是标榜公平、公正的宣传稿。而中下产家庭的孩子只能接受“快乐教育”，几乎没有机会从事律师、法官、医生等职业，直接沦为社会底层。
美国的教育体制，是没办法像中国一样按下一个停止键的，因为整个社会都在资本的控制之下，侵犯资本家的利益是最要命的事情。你说奥巴马、拜登想控枪，那美国步枪协会第一个跳起干你，那漂亮国总统也只能发布一些不痛不痒的法规，意思是说看我已经在控枪问题上做出了无比卓越的贡献，但根本触及不到问题的根本。那美国教育改革和控枪其实是一个道理，那就是先得考虑资本家的利益。
中国此次教育改革，可以说正在开启一伟大的时代，让普通家庭的孩子有机会从中下层走向中层，甚至上层。而原本中上层家庭的孩子，也要时刻保持警惕，面对更多人的挑战。阶层不断流动起来，未来的中国人才库就是一潭活水，能激发出更大的创造力，有更大的想像空间。
从77年恢复高考以来，中国已经培养出了无数的人才，推动了社会飞速的发展，形成对发达国家的赶超之势。让中国有拥有世界上最大的工程师群体，形成了独特的工程师文化。缺的是什么，我们缺的是发明家，缺的是发明创造，以及对于核心技术的研发能力。
历史发展到这个时期，可以说这次教育改革是中国的智库团队又一次站在了致高点上，做出了最正确的选择。时候到了，社会体制条件也具备，经济体量也够，打架也不怕谁，就可以下狠心做教育改革了。
总之，双减政策，利国利民，未来可期。
文：涂飞 (微信号：banditjava)，feixianguo.com飞仙锅站长，运营汪一枚